科普版四年級(jí)下冊(cè)英語？在科普版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)“Lesson 9 Read Billy and Betty”（第九課）。原文：《Billy and Betty》Spring is coming，It's warm，Billy likes spring，He sings and dances.Summer is coming，It's very hot，那么，科普版四年級(jí)下冊(cè)英語？一起來了解一下吧。
shoes是可數(shù)名詞。
shoes是可數(shù)名詞，之所以用shoes就是因?yàn)樾袃芍唬@是可數(shù)的，像水，煙這些是不可數(shù)的，不可數(shù)也就不用復(fù)數(shù)形式了shoe的基本意思是“鞋”，是可數(shù)名詞。
故事是這樣的
以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事
說是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng)
所有教學(xué)樓都會(huì)停電
樓梯會(huì)從原來的13階變成14階
實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來的水會(huì)變成紅色
還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來了
于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn)
晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來到了那所學(xué)校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時(shí)候記不得有沒有動(dòng)過
他們來到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么？
“。”一個(gè)男孩發(fā)出抱怨
“再看看吧?！?
來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯(cuò)阿 是13階阿？”
孩子們有點(diǎn)懷疑傳說的真實(shí)性了
于是他們又來到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
“真沒勁阿 我們白來了！”
剛開始的刺激感都消去了一半。
最后 他們來到了那個(gè)廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進(jìn)去
于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進(jìn)去
看了表 1點(diǎn)整
2分鐘后 男生出來了
“切 都是的”
孩子們不歡而散。
出門時(shí) 一個(gè)看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯(cuò) 眼睛還是朝左看得
“的”他嘀咕了一聲
“喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。學(xué)習(xí)英語，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣。重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是學(xué)會(huì)英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些四年級(jí)英語的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)
第一：?jiǎn)螖?shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子
把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。
把下列句子變成復(fù)數(shù)
1、I have a car we have cars
2、He is an American boy. They are American boys
3、It is a car They are cars
4、This is an eraser These are erasers
5、That is a backpsck Those are backpacks
6、I'm an English teather We are English teathers
7、It's a new shirt They are new shirts
8、He's a boy They are boys
9、She's a singer They are singers
10、What's this in English? What are these in English?
第二：就劃線部分提問
就劃線部分提問的變法：
1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問詞。
Unit 1
computer(計(jì)算機(jī)) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這；這個(gè)) is(是)
my(我的) that(那；那個(gè)) your(你的) teacher’s desk(講臺(tái)) picture(圖畫；照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時(shí)間) it’s=it is …o’clock(…點(diǎn)鐘) math(數(shù)學(xué)) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長(zhǎng)褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長(zhǎng)的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里)
PEP四年級(jí)下冊(cè)四會(huì)單詞詞匯表
Unit 1
computer(計(jì)算機(jī)) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這；這個(gè)) is(是)
my(我的) that(那；那個(gè)) your(你的) teacher’s desk(講臺(tái)) picture(圖畫；照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時(shí)間) it’s=it is …o’clock(…點(diǎn)鐘) math(數(shù)學(xué)) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長(zhǎng)褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長(zhǎng)的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里)
四年級(jí)英語下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案（科普版）
聽力部分
一、選出你聽到的單詞或短語。(每小題1分。共5分)
( ) 1.A. whatB. watch C. where
( ) 2.A. whose B. wantC. who
( ) 3.A. right B. rememberC. very
( ) 4.A. think B. thisC. thing
( ) 5.A. Lucy’s bagB. Tom’s clock C. Jim’s basket
二、聽錄音，判斷與你所聽內(nèi)容是否一致，一致“T”,不一致寫“F”。(每小題2分，共10分)
( ) 1. Whose bag is it?
( ) 2.Look at your room.
( ) 3.Where is the man’s watch?
( ) 4.I think it’s Bob’s book.
( ) 5 This is my pen, and that’s my watch.
三、聽錄音，選出所聽到的答語。(每小題2分，共10分)
( ) 1.A. Thank you. B.Excuse me.
( ) 2.A. Oh,I’m sorry. B.You are welcome.
( ) 3.A. It’s my bag.B.Oh,yes.It’s my bag.
( ) 4.A. Let’s go and ask him. B. Let’s put away our thinks.
( ) 5.A. Oh,yes. It’s my basket. B. Tom’s clock C. Jim’s basket.
筆試部分
四、語音判斷，畫線部分發(fā)音相同的打“√ ”,不同的打“ ×”。
以上就是科普版四年級(jí)下冊(cè)英語的全部?jī)?nèi)容，科普版）四年級(jí)英語下冊(cè)教案 Unit 2 My friends 教學(xué)目標(biāo)：1．句型：What's his name? His name is… He has…2．詞匯：Chinese, photo 3．發(fā)音：Chinese, his的尾音 4．運(yùn)用英語詢問對(duì)方的名字。
