人教版一年級英語教案？【篇一】 第一課時 教案內容: 一.教學要求: (1)能聽懂、學會a bee,a bird,a kite和a balloon,發音準確。 (2)能聽懂、會說、會讀字母Ll,Mm和Nn。 (3)熟悉兒歌A bee. 二.教學重點: (1)能聽懂、那么，人教版一年級英語教案？一起來了解一下吧。
小學一年級英語上冊教案范文2020
教師只有在教學活動中多角度、全方位地充分調動學生思維，才能有效引導學生在故事拓展和體驗活動中拓展思維，培養學生的綜合語言運用能力。以下是我整理的小學一年級英語上冊教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
小學一年級英語上冊教案范文一：《Adollisunderthebed》
(一)知識技能目標：
1. 懂、會讀、會說、會寫單詞bed , balloon, doll, bear。
2. 能聽懂、會讀、會寫句子Where is my/the …?It’s on/in/under…The …is on /in/under…
(二)運用能力目標：
1. 進一步學會詢問某物的方位及其回答的日常交際用語，學會某物在什么位置的簡單描述。掌握相關單詞和句型，并能綜合運用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務。
2. 增加已學知識的復現率，培養學生對重點單詞和句子的認讀能力。
(三)素質教育目標：
1.培養學生濃厚的英語學習興趣，積極參與說英語、做游戲等實踐活動。
2.幫助學生樹立較強的自信心，培養學生樂于與他人合作的精神與競爭意識。
【教學重點】
1.能夠用英語詢問某物的方位及回答的日常交際用語，能對某物所在的位置做簡單的描述。
小學一年級英語教案優秀范文示例
大多數一年級學生的語言基礎知識相對較少，但是有一些學生在學前班或是英語班接觸過英語。對于這部分學生而言，學習書本上有關顏色的詞匯和句型已不能滿足他們的需求。以下是我整理的小學一年級英語教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
小學一年級英語教案范文一：四種形狀的名稱詞
教學目標：
1. 掌握有關形狀的基本詞匯：circle square rectangle triangle，強化聽說技能。
2. 學習并掌握新的交際用語: The apple is a circle. This is a red square.等等。
3. 通過說唱活動培養學生的英語語感，通過各種動手動腦的活動培養學生的思維能力，語言能力及創造能力。
教學要求：
1. 要求學生能夠正確聽說四種形狀的名稱詞。
2. 要求學生能就四種形狀進行說唱練習，表達一定的語言內容。
教學重點：
1. 四種形狀名稱詞的正確朗讀和辨認。
2. 就四種形狀進行簡單的語言交流。
教學難點：
四種形狀名稱詞的正確朗讀和辨認。
教具準備：
1. 自制教學掛圖。
2. 錄音機及磁帶。
3. 實物投影儀。
4. 計算機及自制教學課件。
【 #小學英語#導語】英語教案設計是改善課堂教學的一種更高層次的探索，是提高課堂教學質量和效率的一項必要工作，它可以促進教學的化，使老師掌握講課節奏。以下是 考 網整理的（小學英語《Fruit》教案及教學反思），希望幫助到您。
【教案】 活動設計背景
我設計的這個活動是一年級上學期的英語活動，對于一年級年齡段的學生來說，英語是個新鮮事物，他們對此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語單詞、律動、兒歌……認識新的英語單詞是他們值得驕傲的事情之一。
活動目標
1、了解幾種常見水果名稱，愿意模仿和學說單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句子“I like apples”。
教學重點、難點
重點：認讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
難點： 理解句型I like…
活動準備
材料準備：掛圖、大小單詞卡、點讀筆；水果（蘋果、香蕉、梨、橘子）、布袋。
環境準備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在學生椅子下。
活動過程：
一、Warming-up（熱身活動）
教師和學生一起表演歌曲Hello，并相互問好。
二、Presentation（內容呈現）
1、教師拿出裝有水果的布袋，讓學生伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。
Lesson 49
blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom
2.學習課堂交際用語
教學重難點1.學習與教室有關的單詞: blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom
2. 交際用語的掌握 How are you？
Fine, thank you.
3. Blackboard去爆破的讀音，Window ,classroom雙音節詞的讀音
教學準備：vidioschool things
課型：新授
備課時間 1.26
講課時間
教學過程:A.Greetings: Good morning, boys and girls. Good morning, Miss meng. How are you? Fine ,thank you. And you? I’m fine, too.
B．用教學掛圖演示引入新的單詞
T：Desk ,desk ,for you and me.并鼓勵學生和教師一起邊說邊做。
T（拍桌子）：Desk ,desk ,for you and me.（拍椅子）：Chair chair for you and me.邊交替展示教學掛圖，邊重復。
我們知道教案是提高教學質量的保證，是幫助教師有計劃、有步驟、有質量地完成教學任務的前提。小伙伴們，你們是不是還在為教案頭疼，范文是很好的方向。下面是由我為大家整理的“一年級下冊英語教案模板（精選5篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：一年級下冊英語教案模板
學情分析與教材解讀
本部分內容是在學生認識了1-10個數字以后展開教學的，“Let’s talk”部分是通過中外學生祝賀生日的情景會話，讓學生學習如何用英語詢問年齡，以進一步熟悉所學的數詞。“Let’s play”部分主要練習有關年齡的問答。
根據一年級學生的認知特點，以及個人對教材教參及新課程標準的解讀，本節課，將充分發揮各種資源的優勢，給學生創設較為真實的交際情景，從而激發他們“說話”的欲望和興趣，提升說話的質量。
教學目標
1、能聽懂、會說Happy birthday to you！How old are you？I’m……并能在實際情景中運用。要求模仿正確，語調自然。
2、正確區分“How old are you？”和“How are you？”的讀音及表達的意思。
以上就是人教版一年級英語教案的全部內容，小學一年級英語教案模板范文(一) 教學目標: 1、能聽懂、會說How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等問候語。 2、通過創設實際情景,讓學生能在相應的情景中準確運用以上句型。 3、培養學生正確、自然的模仿語音、語調的能力。
