高三英語閱讀理解的技巧和方法？..那么，高三英語閱讀理解的技巧和方法？一起來了解一下吧。
首先，你應(yīng)該明確做題的步驟：
1、快速瀏覽題干，通過題干先對問題做一些區(qū)分。一般來說，出題人在題目的設(shè)置方面，都會按照文章的內(nèi)容來依次設(shè)置問題的順序。問題設(shè)置的難度也是由淺入深。所以，大家在第一遍閱讀文章時，基本上可以將該篇文章的1-3小題做出答案或是找到問題在文章中顯示的位置。如果是考細節(jié)的題目，你可以在第一遍瀏覽文章的時候，拿鉛筆把題干中最具代表性的幾個詞劃出來，為第二遍精讀時找尋答案或是思考答案做鋪墊。
2、看過題干之后，再返回原文閱讀，在閱讀的過程中不用過于注重詞句的把握，遇到不認識的單詞不必作太久的停留，以免影響閱讀速度。
3、近些年英語閱讀的特點是幾乎不出現(xiàn)需要綜合跨段的信息情況。因而，理解之后就可以立即返回題目，閱讀選項進行選擇。
5、在做態(tài)度題的時候，尤其要注意開頭和結(jié)尾部分，重點是形容詞的把握，并且要重視文中出現(xiàn)的有明顯轉(zhuǎn)折詞的地方。
你喜歡將文章類型分類，而我覺得，將題型分類更科學(xué)：
①詞匯題。這類題考查目的是，讓考生以上下文內(nèi)容為參考，嘗試理解文中出現(xiàn)的生詞。而文章中出現(xiàn)這個生詞的位置，往往下文中出現(xiàn)的內(nèi)容是對這個詞的解釋、說明、舉例等。
②主旨題。大家應(yīng)該很熟悉這類題型。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來考慮。
③作者觀點、態(tài)度題。這種題是考查讀者對于作者的寫作意圖和態(tài)度是否明了。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成；若用貶義詞，顯然是反對；若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。更為明顯地一個解題辦法，就是尋找文中的轉(zhuǎn)折詞，一般轉(zhuǎn)折此后面的文段表明了作者的觀點。
④細節(jié)問題。這類題出現(xiàn)的特點是，以考查文章中某一個細節(jié)問題為入手點。它可能出現(xiàn)與原文中某一句話。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正確選項。這類題的正確答案，應(yīng)該是與原文意思和所問問題相符的才對。
⑤推理性問題。既然這類題被命名為推理題，你就不應(yīng)該指望在原文中搜索出答案，而應(yīng)該通過自己的理解去推理答案，但切忌憑空瞎想，要忠實原文內(nèi)容去推理。這類題是閱讀理解種最難的一類問題。你只有以原文中某句話或某個詞語為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。
做英語閱讀，需要有量的積累，但是如果只知道一味埋頭做題，同樣無濟于事。做了一定量的題目以后，需要有一個反思總結(jié)。要把自己錯的題歸類出來，屬于上面5種題型的哪一種。并將自己的答案與參考答案進行對比，體會出題者的意圖和你理解的偏差。俗話說吃一塹長一智，再同一類型題上多次總結(jié)錯誤后，我相信你就會慢慢地減少錯誤率。最后得到滿意的結(jié)果。
祝你成功！
說說我當年學(xué)習(xí)英語的方法吧。要想英語高分：一、詞匯量一定要夠。堅持每天早上擠時間記5至10個單詞，然后下午或者晚上回顧今天早上記的，持之以恒，你會發(fā)現(xiàn)，你的詞匯量很驚人。二、要多聽。睡前聽10—30分鐘的英語朗讀或者聽力，聽的過程要知道他在講什么，而不是單純的聽哦。堅持住，你會有意外的收獲。三、針對每一模塊，一周做兩篇改錯、兩篇完型、四篇閱讀理解、一篇作文。堅持總會有收獲的。
針對閱讀理解呢，一般是材料難看懂的話，題目就簡單；材料簡單的話，題目就很難。這是閱讀理解的一概出題方法。做提前，題目，然后帶著題目去閱讀材料。但是不要精讀，這樣太耗時間了（高考的時候尤為注意這個問題）。要先讀重點段落，然后讀每段的前一句和后一句，了解材料的大概意思。如果題目要求深度閱讀或者細讀（即有些涉及到數(shù)字的、或者計算等的），就需要重點關(guān)注數(shù)字出現(xiàn)的地方。如果問某句話是什么意思的，就要先掌握整篇文章的大概意思，然后重點讀那句話出現(xiàn)的前后一句，聯(lián)系上下文，就很容易弄懂了。
發(fā)現(xiàn)有點亂，呵呵。總之，學(xué)好英語，八個字：多記、多聽、多讀、多練。我是剛大學(xué)畢業(yè)的，四年前的這種學(xué)法還是很不錯的，不知道對你有木有幫助。
其實，一篇材料沒有必要全部單詞都要懂的。要全部單詞都懂，那詞匯量得多大了。關(guān)鍵是你懂聯(lián)系上下文猜文章的意思。長句讀不懂，說明你的語法還有待加強。因為長句一般是復(fù)句，也就是說都是由短句組成的，所以，在閱讀長句的時候，要懂得分析句子的結(jié)構(gòu)，找出它的主干句，那樣就很好理解了。
關(guān)于完形填空：
通覽全文，把握大意通覽全文
目的是抓住文章的大意，了解全文的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，為下一步正確選擇答案奠定基礎(chǔ)。有人認為，看一篇滿是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，這樣節(jié)約時間一些。其實不然。考生只有在通覽全文之后，才會成竹在胸，能夠更快更準確地找出答案來。抓住第一句，預(yù)測下一句
完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根據(jù)第一句話來把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。讀完第一句，接著往下讀文章的時候，英語語感較好的人做完形填空往往會極其主動地去預(yù)測。上下要連續(xù)，前后要貫通
連詞的使用是各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)量的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。所以，某些題供答題信息的關(guān)鍵詞會多次反復(fù)地出現(xiàn)，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案。細心檢查，避免疏漏
全部答案選定后，文章完整了，應(yīng)再從頭至尾讀一遍。這也是最關(guān)鍵的一點，這就要求細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方來調(diào)整答案。聯(lián)系實際，攻克難關(guān)
初選答案結(jié)束后，考生如果對自己選出的答案還不十分有把握，或留下一些模棱兩可的題和難題沒有做完，這時，應(yīng)快速再讀短文，聯(lián)系前后文內(nèi)容，理清短文故事情節(jié)，結(jié)合日常知識判斷出“未知題”的答案。
希望對你有用。祝你高考成功！！！
文章看不懂沒關(guān)系，高考閱讀肯定會設(shè)一定百分比的生詞，就是起迷惑作用，不用過于擔(dān)心。一篇文章就五道題，通讀一下文章，會發(fā)現(xiàn)出題的考點往往和生詞關(guān)聯(lián)不大。
看不懂的詞跳過，根據(jù)上下文猜意思，一般第一段和每段第一句話易出題，重點看看。
有時文章看懂了題也不一定選對，所以時間不夠的情況下，先看題，在對照著題在文中可能的地方找答案就好，高考閱讀一般答案都能在文中找到，需自己總結(jié)的不多，文中出現(xiàn)的詞要特別注意。
我單詞量很少，但閱讀算是強項，就是靠語感去分析，多做題，平時多看看譯文，總結(jié)出題型和考察的地方，猜也差不多能對。
先說一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:1.收聽英語氣象報告
2.善用錄音帶鍛煉聽說能力
3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語
5.和朋友表演影片情節(jié)
6.唱歌學(xué)英語 特別注意英文沒有的發(fā)音
7.背誦名人演說詞，找機會復(fù)誦出來
8..用英語繞口令克服發(fā)音的缺點
9.多記一些幽默笑話，準備隨時應(yīng)用
10.聽英語時，口中跟著復(fù)誦
11.練習(xí)朗讀，好處多多
12.練習(xí)朗讀時要從后面往前推演
13.朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓
14.為了興趣而閱讀
15.精讀和泛讀并行
16.閱讀英文報刊雜志
17.暫時忘掉字典
18.查字典之前，要猜猜看
19.查字典不要只看詞義
20.多查幾本字典，互相印證，互為補充
21.讀的出，才能記得牢
22.字典查過之后，暫時別合起來
23.要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典
24.利用前綴和后綴擴充詞匯
25.留心英文的詞匯搭配
26.把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯
27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞
28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文
29.累積實用的佳句，整理制作成卡片
30.把當天發(fā)生的事情，用英語寫成日記
31.用英文寫閱讀摘要
32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發(fā)表
33.隨時用英文思考，用英文記錄
34.不必對自己苛求完美
35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試考試方面的學(xué)習(xí)建議:
聽力： 聽力部分是在考試里面最容易拿分數(shù)的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。 我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。 2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。
2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來
3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最后:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學(xué)會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設(shè)立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來
4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助
要提高閱讀，首先要掌握閱讀方法，其次要多讀，不要只讀練習(xí)冊上的文章！平時什么英文網(wǎng)站也逛一逛，英文報刊也多看。
建議采取以下幾種閱讀方法：
1. The Top-down Approach
在閱讀前可以做預(yù)測，可以有選擇性地閱讀題干提問的內(nèi)容，快速找到答案，不要讀那么多沒用的信息。
2. The Integrated Approach
通過文本之外的東西幫助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。需要日常百科知識很強的，比如學(xué)過美國史的，剛好遇到一篇美國三權(quán)分立的文章，那就看得很快了，用常識也能答題。
3. Reading with a Purpose
閱讀之前，你要先知道What are you reading for ?
如果是for specific information，比如讀新聞，那你就要scanning，就是快速瀏覽，找出需要的信息。
如果是for thorough understanding and memorization，比如文學(xué)題，那就要intensive reading。
還要一些具體的閱讀技巧，比如怎樣skimming, scanning，怎么搞懂圖表，遇到生詞怎么處理啊，推薦一門課，《大學(xué)英語學(xué)術(shù)閱讀》（中國外語高校慕課平臺上可以搜到），里面都有示例，你可以去系統(tǒng)學(xué)習(xí)然后應(yīng)用。
以上就是高三英語閱讀理解的技巧和方法的全部內(nèi)容，.。
