英語考試分析成績反思？..那么，英語考試分析成績反思？一起來了解一下吧。
你怎么考的？反思才一百字？人家d同學可是要5000字的啊~~~~
如果是一百字的話，那就太簡單了，就寫對不起我錯了，我不應該。我不應該。的排比形式，哇哈哈哈·~
這次考試成績并不理想，聽力部分失分主要因為有些沒有聽懂，要多加強聽力訓練。有些英語的基礎知識沒有掌握牢固，今后一定要扎實。閱讀部分，有些語句不理解，導致失分，以后要多做練習，積累大量的詞匯量，作文部分有些語句缺乏推敲，語法知識掌握的不夠好，以后要多讀有關作文。在今后的學習中，一定要更加仔細，不放過任何問題。希望有所進步！
首先學習貴在堅持哦：以下是我的一點小建議：不過還是要自己在學習中慢慢摸索最適合自己的方法哦最后預祝你成功．．計劃分為兩部分1》 跟著老師走，學好課堂知識，很簡單，可恰預習，課后復習鞏固，把布置的任務保質保量完成2》 自己的學習：英供法垛盒艸谷訛貪番楷語學習有 詞匯，語法，聽力，閱讀寫作，選好學習資料，每天根據自己的情況背一定量詞匯，晚上，一天，三天，一個星期都過一遍，語法中的從句和語態及固定搭配織重點，沒天給自己下任務，聽力就要選擇適合自己的感興趣的材料，每天堅持聽會兒剩下的就是閱讀和寫作訓練了，三天或一個星期做一次限時訓練 一定要每天堅持早讀，培養語感反思的話我覺得還是自己好好總結一下,畢竟一方面是完成老師教給的任務,另一方面主要的還是老師想讓你的成績能再提高,,那么就閱讀理解題到底是考試時間不夠用了還是你的詞匯量不夠呢?這些只有你自己知道了,呵呵,用點心吧.祝愿你的成績能更上一層樓!!!
一、卷面概況
此次考試試題型比較全面，難易程度適中，題量適中，試題的知識覆蓋面大，注重考查學生的基礎知識和基本技能，以及運用知識分析和解決簡單問題的能力，題目多樣，立意新穎，有利于反映學生真實的學習水平，體現新課改精神，達到了考查創新意識、應用意識、綜合能力的目的。對六年級學生而言是一次很好的實踐演練。
二、學生答題情況分析：
第一大題聽力測試，學生總體做得不是很好。需要在接下來的英語學習中加強訓練。
第二題單項選擇，考查內容緊扣六年級課本知識，學生做得較好。失分較多的在第28，30和34題，主要是粗心所致。
第三題 閱讀理解，很多學生將根本沒看清題目要求，沒讀懂短文內容，想當然地猜測答案。特別是閱讀回答問題，失分較多。這反映我們的學生沒有認真審題，存在粗心大意的壞毛病。
第四大題，語音歸類。有些學生音標知識掌握不好，得分不高。今后還要加強音標的訓練。
5.6兩大題主要是考查單詞的用法，有些學生只會背單詞，不會靈活運用，導致分數不高，今后要把單詞放到句子里面來練習。
第七大題，翻譯句子。大多數同學掌握的比較不錯。仍有少數學生掌握不好。
最后一題書面表達，平均得分低，多數學生所寫的句子不通順，表達不完整，甚至出現中國式英語。今后應該在這方面狠下功夫。
三、今后教學當中應該注意的問題：
1、加強單詞的檢查力度，促使學生掌握好單詞，打好基礎。
2、加大聽力練習量，也可以測試的形式加強訓練。
3、針對此次考試中存在的問題，一定要求學生在今后的練習訓練中重視詞匯的運用。閱讀理解和任務型閱讀題。甚至要經常定時定量完成任務。
4、 提高學生分析題目的能力。
本次考試成績很不理想，對此，我認真的反思了一下自己的教學方法。這一個學期以來，我比較注重教學進度，每節課上得都比較緊張，很多同學可能一時難以接受，內化不了所學知識。另外，我課上比較注重知識的講解，忽略了學生的興趣，學生學得比較累，沒有很好地調動學生學習英語的興趣。通過對試卷的講解和分析，我覺得自己教授的內容可能偏快。除了我本身的因素以外，造成本次考試成績不理想的部分原因在于學生的基礎知識掌握的不好, 如有的學生不理解如何答題，學生基礎比較薄弱等。
所以，通過對這次考試分析和反思，我認為在以后的英語教學工作中，應在調動學生積極性方面多下功夫;應多關注成績不太好的學生，讓優秀的學生更突出，盡可能激發他們學英語的興趣，爭取下次考試取得更大的進步。
在此次數學模擬考試中，我發揮失常，僅僅考了63分。我分析了一下試卷，總結了以下幾點：
1.基礎不牢固！
2.沒有溫故而知新！
3.只停留在初級的知識點上！
4.難題沒有多做！
在這次考試中我的應用題一分沒有得到！說明我沒有弄懂本單元所學習的內容！我愿在課下努力，多問老師，多做難題，爭取在下次考試中取得老師.家長滿意的成績！
（以上經供參考，還有200字你自己想一想，問題是我不知道你的試卷到底是錯在哪里，那200字自己在總結總結）
以上就是英語考試分析成績反思的全部內容，.。
