英語音標重音竅門？重音在第一個音節。說每一個音標時都要用力：說/t?/要撅嘴，上下嘴唇和牙齒分開；說/a?/口型要飽滿，且有一個從大到小的變化；說/l/時（這是很多中國學生說不準的音標），想象在說"了"，但要遵循聲音遞減的規則，把"了"欲言又止地說出來；最后把/d/清晰地彈出來。那么，英語音標重音竅門？一起來了解一下吧。
一. 英 語 音 標：48 個 國 際 音 標 圖
巧記48個音標簡表：
熟悉后反復復習鞏固的可用表格：
視頻從3’08‘’開始講48個音標讀音
二. 音節與音節劃分知識
1. 音節
以元音為主體構成的發音單位，一般說來元音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個元音字母就有幾個音節。
2. 音節的劃分
① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬于前面的音節，一個屬于后面的音節。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節，如果重讀音節里的元音是短音，則輔音字母屬于重讀音節。
例如：長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er
3. 重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
國際音標重音位置規律
詞的重音與次重音
重音：單音節詞單獨讀時都重讀,而不必標重音符號；兩個或兩個以上的音節才有重音.兩個音節重音符號標注在第一個音節前.
次重音：在含有3個或更多音節的單詞中,有的除了有主重音還有次重音,次重音表示讀該音節時要弱于重音節而強于其他音節.（注：一個元音和一個輔音組成一個音節;其中m,n,l單獨組成一個音節）
重音與次重音一般規律
1、雙音節詞的重音多數在第一個音節上.如: ′daily, ′matter,′clever,
2、帶a, be, en, for, im, in, mis, pre, pro, to, trans, un等這些不可分的前綴的雙音節詞,重音常落在第二個音節上.
如：a′bove, be′lieve, en′dure , for′get,im′ply,in′stead,mis′take,pro′vide,
un′less, to′day,trans′port
3、多音節詞的重音多落在倒數第三個音節上.如：′satisfy,mag′nificent,i′mmediately.
4、以ic, ial, ian, ion等后綴結尾的多音節次,重音落在倒數第二個音節上.如：re′public,mu′sician
5、三個音節以上的詞除了主重音外往往還帶有一個次重音.次重音多落在第一個或第二個音節上.
如：pr′onunci′ation, ex′ami′nation
七大特殊重音發音規律
1. 英語中派生詞的重音和詞根重音一致.派生詞就是一些有同樣詞根的詞.比如： act, active, actively com’pare com’parison
2. 帶有下列后綴的詞：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一個音節上.例如： customary scientistslaveryfactoryrealism
3. 帶下列前綴的詞：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音節上.例如： a’boutab’duceac’cedead’mirebe’long con’sultde’tectdis’like
4. 帶下列后綴的詞：-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音節. Containoccursinceredesignconfirm
5. 帶下列后綴的詞：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一個音節.這些詞一般都是從法語中借來的詞.例如： emplo’yeean’tique maga’zineci’garvolun’teergaso’line
6. 帶下列后綴的詞：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒數第二音節上.例如： oc’casion re’lationas’tonishde’positmu’sician
7. 但是有些派生詞,比如從名詞派生出來的形容詞,它的重音就得發生變化,通常是后移.例如： ’sciencescien’tific’accident acci’dental’democratdemo’cratic’politics po’litical
國際音標表
長元音 [i:] [з:] [?:] [u:] [a:]
短元音 [ I] [?] [?] [?] [∧] [e] [?]
8個雙元音 [aI] [eI] [a?] [??] [??] [ε?] [?I] [I?]
20個輔音成對輔音10對
清輔音 [p] [t] [k] [?] [s] [θ] [?] [?] [tr] [ts]
濁輔音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?] [dr ] [dz] 3個鼻音 [m] [n] [?]
3個似拼音 [ h ] [ r ] [ l ]
2個半元音 [ w ] [ j ]
語音的基本常識
音節的劃分：一個單詞的音標有幾個元音就有幾個音節
重讀音節：任何雙音節或多音節單詞的音標中,有重讀音節和非重讀音節,哪一個重讀,該音節的左上方或該音節的元音上方標有重讀符號“ ‘ ”
濁化音：以sp、st、sk開頭的單詞中,清輔音/p/ /t/ /k/分別要發濁輔音/b/ /d/ /g/
定冠詞the：當the在元音前面時,讀/ei/;當the在輔音前面時,讀/e?/
不完全爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/后面緊跟另一個爆破音時,前面的那個爆破音只在口腔內形成阻礙,而不能完全讀出
連讀：在一個短語或句子中,如果相鄰兩詞的關系相等密切,而前一個詞以輔音結尾,后一個詞以元音開頭,輔音和元音連在一起讀
意群的停頓：對于一個較長的句子,可以根據意思和結構將其分成幾群,一個意群必須一口氣說完
字母組合一般規則
以mb結尾的單詞,結尾的b都是不發音的 \x0b例如：tomb dumb bomb comb lamb climb 結尾的b不發音
當kn字母組合出現在詞首的時候,k是不發音的.
當w出現在輔音字母r前面的時候,w不發音,只發r 的音,想想看,我們經常都會說的一句話就是What's wrong with you? 中的wrong就是一個非常典型的例子. 例如：wrack失事船只 wrist 手腕, 腕關節 wreck wrong 錯誤 wring 掐,絞, 扭 write wrote
字母L的發音
（1）字母L在元音字母A之后,而且是在輔音字母F或V之前,也就是 alf 或 alv這樣組合的時侯 L 經常不發音. 例如：calf 小牛half 一半 behalf 利益 halve 平分
（2）當字母l在元音字母a或o之后且位于輔音字母k或m之前時, L 通常是不發音的.例如：
folk 人們； yolk 蛋黃； calm 平靜； palm手掌； Stockholm斯德哥爾摩(瑞典首都) talk 談話； walk 步行；
字母g什么時候不發音?
1. 當字母組合gn出現在單詞前面或者結尾的時候,g通常是不發音的. 例如：Sign 標志foreign外國的design設計resign辭職gnat 小昆蟲align 排隊reign朝代 gnarled 多節的
而當gn字母組合出現在詞中的時候,g通常是發音的 .例如:
Designation 指控signature簽名
2. 當字母組合gm出現在單詞前面或者結尾的時候,g通常是不發音的 例：paradigm
而當gm字母組合出現在詞中的時候,g通常是發音的 .例如：paradigmatic
在大多數情況下,t在詞中的時候發 /d/ 的音是美式英語里面的一個很明顯的發音特征.比如說： better matter water later letter 中的 /t/ 都發成 /d/的音. I'll see you later. I feel much better.
單詞的重音一般在重讀音節前面或元音上標出重音符號，即可確定。
（1）一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節; 如：apple。
（2）以一個或多個輔音字母結尾；如：fish, big。
（3）元音字母發短元音。
加-ed和 -ing雙寫規則。
改變時態或形容詞變比較級和最高級時，重讀閉音節需要雙寫末尾輔音字母。
如：run--running。
擴展資料
含有兩個音節的詞叫雙音節詞，student['stju:d[nt]。含有三個或三個以上的音節叫多音節詞，如：medical ['medik[l]。
在雙音節詞和多音節詞中有一個音節讀得特別重而強其他音節讀得相對輕一些或弱一些，這種讀音強弱現象合在一起叫做單詞重音。
單詞重音用重音符號"'"表示，盲文用第四點表示。音節分為重讀音節和非重讀音節兩種，重讀音節指有一個音節讀得較重而清楚。
重讀音節是指單音節詞。主要包括開音節，閉音節。非重讀音節：指讀得較輕的音節，如：worker [?w?:k?(r)]。當學完音標時，就可以對元音字母的發音規律做一下總結。
參考資料來源：百度百科-重讀音節
1、在讀重音時音調稍微明亮、上揚一些；重音的體現更多的是通過非重讀音節的弱化來體現的。
2、重讀的音節中的 元音的發音 通常也是開口較大的，而非重讀音節中的元音發音通常趨向于“閉音”或者輕音，也就是開口較小。
1、英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。
2、比如你舉的這個例子：parrot ['p?r?t] o就被發成輕音了。（如果說這個 單詞 需要 重讀 后面的音節，那么一定讀成 [p?'r?t]，如果你想發成 [p?'r?t] 會感覺似乎前后兩個音節都被 重讀 了。當然假設是不存在的，parrot 是第一音節 重讀 。）
一般來講，英語單詞的重讀是沒有固定的規律而言的。但有些規則在多數情況下是可以適用的，這些規則有：
重讀規律
1、一般2、3個音節的單詞，重讀在第一音節上。如：'apple 'carry 'problem.
但如果這個單詞是帶有前綴的，則重讀則在前綴后。如：a'bove a'go com'bine en'courage
2、3個或以上音節的單詞，重讀在倒數第三個音節上。 'family de'mocracy phy'losophy
3、帶有后綴的單詞，重讀在后綴前（以下后綴除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。
如：-ian mu'sician poli'tician
-ic a'tomic demo'cratic
而以下后綴會將重讀吸引至其本身變成主重讀(Primary Stress），而原重讀將為次重讀(Secondary Stress）：-ain, -ee, -eer, -ier, -ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。
以上就是英語音標重音竅門的全部內容，小訣竅：重音節就讀中文拼音里的第一聲，并且稍微拉長一點。分享價值388元的歐美外教一對一試課給大家：【免費領取，外教一對一精品課程】，課均不到20元，天天跟著專業外教一對一學英語！若想快速習成英語這門學科，考多點證，可以考慮報個班。阿卡索外教一對一授課，大家能在這選到滿意的外教。
