課課練四年級下冊英語？1。these 正在發生的回話，用一般時 2。your 問到對話中的交易部分 3。are 可以交易 4。oranges 說話間就開始談數量樂 5。have 說完數量 6。那么，課課練四年級下冊英語？一起來了解一下吧。
小學四年級下冊六單元英語教案5篇
英語老師要增加學生的課外知識，拓寬他們的知識面，激發他們學習英語的興趣。經歷了一段時間的英語教學，不妨寫一篇四年級英語教案和我們分享一下。你是否在找正準備撰寫“小學四年級下冊六單元英語教案”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
小學四年級下冊六單元英語教案篇1
Did you have a nice holidy?
教學目標;
知識與技能：
a.Key words and phrases: north, south
b.Sentences: Beijing is the capital of China.
c.Task aim:
1. Go on learning the position words, Learn about China and America from this.
2. Introduce some cities position and choose some cities to practice.
過程與方法： 課文、方向、對比
情感、態度和價值觀：對美國和中國兩大國家進行對比
德育目標：了解中國地理和國情
重點：Key words and phrases: north, south
Sentences: Beijing is the capital of China.
難點：Task aim:
1. Go on learning the position words, Learn about China and America from this.
2. Introduce some cities position and choose some cities to practice.
教學方法：講授、對比
教學過程：
(一)導入：1. Singing a song together.
Choose your favorite country and describe it ( position capital nice city)
Teacher shows the picture of Beijing, Sanya, Washington, and San Francisco on TV.
(二)探究新知Q: Do you like Beijing? And look at it
S: Describe it (position…)
Q: There is a famous city in China, What is it / It’s very hot.
S: Sanya and describe it.
And use the same way to show Washington (to teach north, south, east, and west) We can use a map to learn four words.
Listen and match. Then point and say (consolidate to remember the four position words) Finish the part 1on Activity book.
Give them 2’ to remember the new words and the meaning of it .Then finish the part 1 on Activity book. Check the answer in groups
Point ,ask and answer
Show some pictures on TV.( on the blackboard)
(三)鞏固新知A: Where is New York? B: It’s in the east.
( Look at pictures and describe the position of it )
Show a map of China and deal with the part 3 on activity book.Do you have a friend? If you have, please draw her / his house .And tell us where is his / her house?
(Practice “I live in Beijing. My friend lives in …)
(四)作業布置
(五)小結
1. Practice to read and remember the new words .( look at the phonetic symbol and say them out)
2. Important sentences ( make a simple translation)
板書設計
Unite 2 Did you have a nice holidy?
課后反思：
小學四年級下冊六單元英語教案篇2
教學目標：
1.能聽懂、會說、會讀交際用語：Welcome to … What are these/those?They’re …Are these/those …? Yes, they are./No, they aren’t
2.能聽懂、會說、會讀詞匯：they’re=they are, pig, cow, chicken, duck
3.能聽懂、會說、會讀、會寫詞匯：farm, they, pig, apple, those
4.能熟練朗讀對話或表演對話。
1.1)A2)A3)A4)B5)B6)A7)A8)B9)B10)A2.⑤③④②①4.1)√2)×3)×4)×5)√7.1)A2)B3)A4)A5)A6)B7)B8)A8.1)×2)√3)√4)×5)×6)√11.1)favourite2)leaf3)straight4)drink5)foot6)turn12.cabde13.1)lightsstopgowait2)cleaner3)Where4)hospital5)riding15.1)Tomishisnewpenpal.2)HecomesfromNewYork.3)Hegoestoschoolbybus.4)HelikesplayingfootballandwatchingTV.5)No,hedoesn't.6)Heisateacher.7)Sheworksinacompany.8)Shelikessingingsongsandplayingtheviolin.16.Japanliveshaslikesmakeshavefamily
這個是一個對話填詞題：
1。these 正在發生的回話，用一般時
2。your 問到對話中的交易部分
3。are 可以交易
4。oranges 說話間就開始談數量樂
5。have 說完數量
6。yeah 對話結束
在老師開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。下面是我給大家整理的小學四年級英語教案，希望大家喜歡！
小學四年級英語教案篇1
教學目標
1、掌握本課單詞cold、 hot、 cool 、warm，做到讀準音，語調自然。
2、學習對話，注意在不同心態下對a rainy day的不同語調的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發音。
教學重難點
1、掌握本課單詞cold、 hot 、cool 、warm，做到讀準音，語調自然。
2、學習對話，注意在不同心態下對a rainy day的不同語調的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發音。
課時 一課時
教學過程
一、常規問候與復習
二、Magic box單詞教學
1、復習學過的表示天氣狀況的單詞，
2、最后復習單詞rainy ,喂教學句型做準備。
3、帶讀新詞。
4、鞏固新詞。
5、Listen,circle and say
三、句型教學
1、呈現新句型。
2、練習新句型。
3、將cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中練習并表演。
四、教學對話
1、提出問題。
第一空：答案為這些，these，所以填hese，
第二空：答案為your，所以填our，
第三空：答案為are，所以填re，
第四空：答案為oranges，所以填ranges，
第五空：答案為have，所以填ave，
第六空：答案為yes，所以填es。
以上就是課課練四年級下冊英語的全部內容，?my school》中part c.storytime是pep小學英語四年級下冊第一單元的第六課。在此之前,學生們已經學習了有關樓層和學校設施的單詞和詞組,并了解它們的功能,本課繼續學習、。
