五年級上冊英語書中文？翻譯：Do you have new teachers?你們有新的老師嗎？Yes, we have a new math teacher.有，我們有一位新的數學老師。He is tall and strong.他又高又壯。Oh, no!噢，不！That is our new science teacher!那是我們新的科技老師！Hello! I’m your new music teacher.你們好！那么，五年級上冊英語書中文？一起來了解一下吧。
翻譯：
WuYifan:DoyouknowMrYong？
武一范：你認識楊老師嗎
Oliver:No,Idon’t.Whoishe？
奧利弗：不，我不認識。他是誰？
WuYifan:He’sourmusicteacher.
武一范：他是我們的音樂老師。
Oliver: Isheyoung？
奧利弗：他年輕嗎？
WuYifan:No,heisn’t.He’sold.
武一范：不，他不年輕，他很老。
Oliver: Ishefunny？
奧利弗：他幽默嗎？
WuYifan: Yes,heis.
武一范：是的。
Oliver: Great!Ilikefunnyteachers.
奧利弗：太棒了，我喜歡幽默的老師。
ChenJie:Hey,MsWangwillbeournewChineseteacher.
陳潔：嘿，王老師會是我們新的語文老師。
John: Really？What’sshelike？
約翰：真的嗎？她怎么樣？
ChenJie:She’skind.
陳潔：她很和藹。
John: Isshestrict？
約翰：她很嚴格嗎？
ChenJie:Yes,sometimes.
陳潔：是的，有時候。
John: Doyouknowher？
約翰：你認識她嗎？
ChenJie:Yes,she’smymother!
陳潔：是的，她是我媽媽。
Hello,John.How are you? l'm fine,thank you.You're back from China! Yes,we're home. When did you come back? We came back last Sunday.This is our Chinese friend,Lingling.譯；嗨，約翰，你好嗎？我很好，謝謝！你從中國回來了！是的，我們在家。你什么時候回來的？我們上星期天回來的。這是我們中國的朋友，玲玲。
玲玲：你已經在中國兩年了，是不是和倫敦感覺不一樣？
艾米：是的。
艾米：這個公園和以前不一樣。
薩姆：以前這里只有一個滑梯。
薩姆：看，這里有個池塘。以前這里是沒有的。
玲玲：現在有一個。那里也有許多鴨子。
玲玲：現在你喜歡這個公園了么？
艾米：是的，我喜歡。我們可以喂鴨子。
薩姆：以前我們不可以的。以前沒有池塘！
玲玲：那我們喂鴨子吧。
艾米和薩姆：太好了！
課文及翻譯如下：
This is Amy.She's quiet.She's very hard-working.
這是埃米。她很文靜。她非常辛勤。
That is Wu Yifan.He's very clever.He's polite,too.
那是吳一凡。他非常聰明。他也很有禮貌。
Hello,My name is Oliver.
你們好。我的名字是奧利弗。
Hi. 你好。
Hello. 你好。
We have a new PE teacher.He's o good football player.
我們有一位新體育老師。他是一名好的足球運動員。
Cool! 太酷了！
Ms Wang will be our new Chinese teacher.
王老師將要成為我們的新語文老師。
What's she like?
她什么樣？
She's very kind.
她非常和藹。
Is she strict?
她嚴厲嗎？
Yes,sometimes.
是的，有時候。
英語：
隨著在1066年諾曼征服英格蘭，古英語語言與法國諾曼語言密切接觸。英格蘭的諾曼語最終發展為盎格魯-諾曼語。因為來自法國的諾曼語主要是由英國精英和貴族講的，而下層階級則繼續講盎格魯-撒克遜語，所以諾曼語的主要影響是引入了許多與政治，立法和享有盛譽的社會領域有關的借詞。
在小學五年級上冊的英語課本中，第49頁的Let's Learn部分主要介紹了幾個新的詞匯和短語。這部分內容旨在幫助學生更好地掌握英語基礎詞匯，并通過實際例子加深理解。這一課的主題涉及日常生活中的常見話題，如家庭成員、物品名稱和顏色等。
具體來說，Let's Learn部分包括了一些基本的家庭成員詞匯，例如爸爸（father）、媽媽（mother）、爺爺（grandfather）和奶奶（grandmother）等。此外，還介紹了日常生活中的常見物品名稱，如書包（schoolbag）、鉛筆（pencil）、橡皮（eraser）和文具盒（pencil case）。這些詞匯通過圖片和文字形式呈現，便于學生理解和記憶。
顏色也是Let's Learn部分的一個重要組成部分。學生將學習到幾種基本的顏色詞匯，比如紅色（red）、藍色（blue）、黃色（yellow）和綠色（green）。通過具體的顏色示例和相關的圖片，學生可以更好地理解和掌握這些詞匯。
為了幫助學生更好地掌握這些新詞匯，課本中還設計了一系列練習題。這些練習題旨在通過不同的方式讓學生反復練習和應用所學詞匯，例如連線題、填空題和選擇題等。通過這些練習，學生不僅能夠鞏固新詞匯的記憶，還能提高他們的英語綜合運用能力。
以上就是五年級上冊英語書中文的全部內容，在人民教育出版社的英語五年級上冊第五課中，主要學習了一些與顏色相關的詞匯和句型。本課的中文翻譯如下：認識顏色： 紅色 - 紅色 藍色 - 藍色 綠色 - 綠色 黃色 - 黃色 橙色 - 橙色 紫色 - 紫色 黑色 - 黑色 白色 - 白色 灰色 - 灰色 粉色 - 粉色 詢問顏色：什么顏色？ - 什么顏色？內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
