小學英語經驗交流？我已從教十八年，始終堅守英語教學崗位。在小學英語教育日益受到重視的背景下，我們不再獨自奮斗，而是得到越來越多的關注。然而，面對時間緊迫與任務繁重的挑戰，我們需創新方法，提高學生成績。以下是我為六年級畢業班復習時所采取的一些策略，希望與各位同行探討，共同提升教學質量。那么，小學英語經驗交流？一起來了解一下吧。
經驗交流會---experience exchanging meeting
小學英語網絡教學經驗交流會在白鶴小學舉行。
An English experience exchanging meeting of primary school were held in white crane primary school.
英語的教研主題如下：
1、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業發展的平臺。
2、新課改下，我們應該如何把更多的時間留給學生呢？在小組活動中我們應該如何來注重有效性而不會僅僅停留在對話的練習上呢？
3、在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。
4、還有一個亮點就是在教學過程中，老師都能很好的運用鼓勵性的語言和肢體動作。比如說 hooray、good、excellent、well―done、great等以及學生的自我鼓勵鼓掌。這些都能極大的調動學生的學習積極性。
5、深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發展，以制度作保障。
6、立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展每周一的"校內教研活動日"活動。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律，有效的教育教學活動格局。
7、立足崗位培訓，著力打造名師。
8、積薄厚發、開拓創新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現創新和開拓，實現“模式化”向“個性化”的轉變。
我已從教十八年，始終堅守英語教學崗位。在小學英語教育日益受到重視的背景下，我們不再獨自奮斗，而是得到越來越多的關注。然而，面對時間緊迫與任務繁重的挑戰，我們需創新方法，提高學生成績。以下是我為六年級畢業班復習時所采取的一些策略，希望與各位同行探討，共同提升教學質量。
我校六年級有近1000名學生，我負責四、六、七、八四個班級。由于學生主要為外來務工人員子女，英語基礎薄弱，兩極分化嚴重，學困生比例較大，班級規模大，整體提高學生英語成績的難度不小。
我注重點滴積累，從細節入手提高學生成績。我校學生從三年級開始接觸英語，基礎普遍較差，四年級學生在認讀和書寫能力上還存在明顯缺陷。因此，我在教學中兼顧聽說訓練的同時，特別強調認讀和書寫能力的培養，因為這不僅關系到考試成績，也是提升自學能力的基礎。通過課堂認讀練習，幫助學生掌握發音規則，逐漸學會根據字母及組合拼讀新單詞，減輕學習負擔。
我發現傳統的單詞考察方式效率低下，學生只是死記硬背，無法理解單詞的實際用法。我嘗試改變方法，通過句子中呈現的單詞進行測試，不僅考察學生的拼寫，也檢查其對單詞用法和句子結構的理解。這一策略不僅提高了教學效率，也更符合語言學習的規律。
尊敬的各位領導、老師：
當初擔任六年級3個班的英語課我曾經退縮過，可正是張校長的那句話使我一直堅持到現在：“我相信你能行”，今年的工作勁頭和熱情一點也不亞于去年，因為自己肩上的責任，因為領導的信任和同事的支持，我一定會堅持不懈的努力，使六年級英語教學成績再創佳績，圓滿完成學校下達的本學年的教育教學目標任務。
三個班的英語，在教學中我如何做的呢？
一、開學初選好課代表，我告訴學生，英語課代表就是老師，誰不尊敬課代表就是不尊重老師。在平時，多教課代表如何布置作業，如何落實，使課代表明白自己的責任和重要性，從而服務于本班的英語教學。
二、挑選英語基礎好責任心強的學生為小組長，小組長全面負責本組的英語學習，包括單詞讀音，背誦、糾錯等；
三、上課。課堂上我總講究本節課所定目標的落實，哪怕學習很少的內容也要力求做到每個同學都掌握。英語上有小組對話練習，我就實行加分制，一個對話練習正確得5分，錯一處扣一分，然后再把班分成四個大組進行競爭，一個月后對4個大組進行總結，表彰得分最多的大組，可以在周末作業布置對本大組布置點作業。
四、任務落實。130多個學生，對于學習任務我該如何落實呢？主要依靠課代表和小組長，還有個大組選的檢員。
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面就是我整理的英語經驗交流會發言稿，一起來看一下吧。
英語經驗交流會發言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！很高興在這里和大家一起探討有關英語學習的問題。八年級的英語老師中高手很多，我相信每個老師都有自己一套行之有效的教學方法，在這里我只就我自己的一些個人體會，對同學們談一些學習英語應該注意的方面。要學好英語，我認為應該注意如下幾點：
第一，端正學習態度。
不想學習的人永遠學不會。有些同學不是學不會，而是不想學。天上不會掉餡餅，只有付出才可能有收獲。看看你周圍的同學，哪一個學習優秀的同學不是把學習當成自己最大的事啊。沒有端正的學習態度，所有的方法都是空談，老師再講得如何天花亂墜，如果聽不到耳朵去，也是白費。
第二，克服畏難情緒。
相信自己，別人能學會，自己通過努力照樣能學會。同學們身邊有這樣的例子，小學時英語學不會，到了初中，跟著老師一點點學，照樣考到了九十多分一百多分。誰也不是天生就是學英語的料，誰的英語知識也是一點一滴積累起來的。
以上就是小學英語經驗交流的全部內容，一、開學初選好課代表，我告訴學生，英語課代表就是老師，誰不尊敬課代表就是不尊重老師。在平時，多教課代表如何布置作業，如何落實，使課代表明白自己的責任和重要性，從而服務于本班的英語教學。二、挑選英語基礎好責任心強的學生為小組長，小組長全面負責本組的英語學習，包括單詞讀音，背誦、。
