小孩英語單詞老是記不住怎么辦？小孩記不住英語單詞怎么辦？這里有幾個有效的方法：1、讓單詞融入日常生活，多說多用。孩子們在學習單詞時，如果能夠?qū)⑺鼈儜玫饺粘Ｉ钪校热缈吹较矚g的玩具時用英語表達，這樣的實際運用能幫助他們更好地記憶單詞。2、通過句子來記憶單詞。將單詞放在句子里記憶，能夠讓孩子理解單詞的用法和語境，那么，小孩英語單詞老是記不住怎么辦？一起來了解一下吧。
小孩記英語單詞總是記不住，這可能是因為沒有找到合適的學習方法。以下是一些有效的記憶策略，可以幫助孩子更好地記住英語單詞：
1. 語境記憶法：將單詞放在特定的句子或場景中，讓孩子理解其在不同語境中的不同含義。例如，單詞“book”通常指“書”，但在句子“We need to book a room in advance.”中，它表示“預定”。
2. 讀音記憶法：利用拼讀法，即根據(jù)字母組合和發(fā)音規(guī)則來記憶單詞，達到“見詞能讀，聽音能寫”的效果。同時，可以參考與中文相似的單詞來輔助記憶，如“tank”（坦克）、“sofa”（沙發(fā)）和“coffee”（咖啡）。
3. 記憶曲線法：按照記憶曲線每天復習單詞，對不熟悉的單詞進行反復記憶。早晨讀單元單詞，記10個難詞，睡前復習。
4. 制定復習計劃：家長協(xié)助孩子制定一周的復習計劃，包括復習本周學過的所有單詞，并篩選出記不住的單詞，進行重點復習。
5. 比較記憶法：將相似的單詞放在一起記憶，例如“air”（空氣）—“hair”（頭發(fā)）、“black”（黑色）—“l(fā)ack”（缺乏）、“send”（發(fā)送）—“sand”（沙）。
6. 邊背邊寫法：在背誦單詞的同時，將單詞寫下來，這不僅能加強字母順序的記憶，還能通過肢體動作加深記憶。
首先要會讀,只能會讀才談得上記住,還要把26個字母,熟練掌握,可以讓孩子把26個字母倒著讀,也就是從Z讀到A,直到記牢為止,可以給孩子聽寫,直到非常熟練為止,這樣就這記單詞打好基礎(chǔ)了,這個辦法一定也適合孩子,可找些單詞,讓他拼讀單詞。
快速記憶英語單詞的方法
1.分類記憶。把單詞就行分門別類，把所有的英語單詞分為顏色、動物、食品、玩具、等不同的類別。
2.整體記憶。把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等。
3.形象記憶。美國圖論學者哈拉里說過：“千言萬語不及一張圖。”人具有視覺記憶，在背英語單詞的時候可以發(fā)揮孩子的聯(lián)想力。如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉。
4.加法記憶。如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
5.比較記憶。如：T-shirt（T恤）。同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。
6.感官記憶。俗話說得好“眼觀四路，耳聽八方”。在記單詞時，孩子也要充分運用自己的各種感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
對于小學一年級的學生來說，剛開始學習英語時記憶單詞可能會遇到一些困難。這主要是因為孩子們在這個年齡階段的認知、記憶和語言吸收能力還在發(fā)展中，而且他們可能還沒有找到合適自己的學習方法。下面將探討幾種有效的策略來幫助學生更好地記憶英語單詞。
1. 利用圖像輔助記憶
圖像聯(lián)想：可以利用圖像與單詞的直接聯(lián)系來幫助學生記憶。例如，學習“apple”這個單詞時，可以展示一個蘋果的圖片，并讓學生嘗試將單詞與圖像關(guān)聯(lián)起來。
制作單詞卡片：創(chuàng)建帶有單詞和對應圖片的卡片，讓學生通過看圖說詞的方式加強記憶。
繪制思維導圖：以圖畫的形式將新學的單詞組織起來，比如將“動物”這一主題下的單詞通過繪制簡單的動物圖形來呈現(xiàn)。
2. 創(chuàng)造互動性學習環(huán)境
角色扮演：通過模擬購物、旅行等情景，引導學生在具體情境中使用英語新詞。
英語小游戲：例如“單詞接龍”、“字母拼寫比賽”等，既刺激學生的學習興趣，又幫助他們在游戲互動中加深對單詞的記憶。
兒歌和押韻：使用兒歌或者押韻的形式來教學，如“Head, Shoulders, Knees, and Toes”，讓學生在唱歌的過程中學習身體部位的單詞。
3. 每日單詞學習和復習
定時學習：設(shè)立固定時間每日學習新單詞，每天不宜過多，注重質(zhì)量而非數(shù)量。
孩子記不住英語單詞辦法如下：
1、循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內(nèi)容要有簡單到復雜，循序漸進。
2、根據(jù)孩子的英語學習需要
對于孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環(huán)境，真實的語言環(huán)境可以讓孩子們養(yǎng)成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時了解一下，能夠給孩子創(chuàng)造更好的英語語言環(huán)境。
3、不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內(nèi)容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利于孩子英語思維的培養(yǎng)。
這樣會讓孩子缺乏創(chuàng)造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，借助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4、引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經(jīng)接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當?shù)墓膭詈鸵龑Ш⒆樱心芰Φ募议L可以以身作則，引導孩子開口說英語。
如果孩子記不住英語單詞，可以嘗試以下方法：
1.創(chuàng)造一個有趣的學習環(huán)境：讓孩子在愉快的氛圍中學習英語單詞。可以通過游戲、歌曲、故事等方式來教授單詞。
2.利用記憶技巧：教孩子使用聯(lián)想、圖像化等記憶技巧來幫助記憶單詞。例如，將單詞與具體的圖像或場景聯(lián)系起來，或者將其轉(zhuǎn)化為有趣的短語或句子。
3.頻繁復習：鼓勵孩子經(jīng)常復習已學過的單詞，以鞏固記憶。可以使用閃卡、拼寫游戲等方式進行復習。
4.多樣化的學習材料：提供豐富多樣的學習材料，如繪本、英語電影、英語游戲等，以激發(fā)孩子的興趣和學習動力。
5.建立學習計劃：制定合理的學習計劃，每天安排一定的時間來學習英語單詞。可以使用時間表或?qū)W習日志來幫助孩子管理學習進度。
6.鼓勵孩子多說英語：通過與孩子進行英語對話、參加英語角等活動，鼓勵孩子多說英語，提高口語表達能力。
7.獎勵機制：設(shè)定一些小獎勵，如完成一定的單詞學習任務后給予獎勵，以激勵孩子的學習積極性。
8.尋求專業(yè)幫助：如果孩子的記憶力問題較為嚴重，可以尋求專業(yè)的心理咨詢或教育輔導機構(gòu)的幫助。
以上就是小孩英語單詞老是記不住怎么辦的全部內(nèi)容，孩子記不住英語單詞辦法如下：1、循序漸進的引導教學 孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內(nèi)容要有簡單到復雜，循序漸進。2、。
