八年級上冊英語教案？人教版八年級上冊英語教案(一) Section A 2 (Grammar focus-3c) 一、教學目標: 1. 語言知識目標: 1) 復習所學的重難點句型及句式結構。 2) 總結 學習anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代詞的用法。 3)練習運用所學的句型及句式結構。那么，八年級上冊英語教案？一起來了解一下吧。
外研版八年級英語上冊第六模塊第二單元教案如下：
一、教學目標：
1、幫助學生掌握本單元的詞匯和句型，提高聽說讀寫能力。
2、引導學生了解西方國家的文化和風俗習慣，培養跨文化意識。
3、通過小組活動和角色扮演，培養學生的合作精神和表演能力。
二、教學內容：
1、學習本單元的詞匯和句型，包括購物、點餐、問路等日常用語。
2、閱讀一篇介紹西方國家文化和風俗習慣的文章。
3、聽一段西方國家的旅游介紹，了解當地的文化和景點。
4、小組活動和角色扮演，模擬購物、點餐、問路等場景進行對話練習。
三、教學步驟：
1、導入新課：通過提問的方式了解學生預習情況，引導學生進入本單元的學習。
2、學習詞匯和句型：通過單詞卡片和PPT展示的方式，帶領學生學習本單元的詞匯和句型，并進行簡單的練習和鞏固。
3、閱讀文章：讓學生閱讀一篇介紹西方國家文化和風俗習慣的文章，并回答相關問題，幫助學生了解西方文化。
4、聽力練習：讓學生聽一段西方國家的旅游介紹，了解當地的文化和景點，并回答相關問題，培養學生的聽力能力。
5、小組活動和角色扮演：將學生分成小組，讓他們在小組內進行購物、點餐、問路等場景的角色扮演練習，并進行展示和評價，培養學生的合作精神和表演能力。
八年級 英語教案還可以給英語教師帶來更多的反思，更好地促進教師的專業成長與發展。以下是我為大家整理的人教版八年級上冊英語教案，希望你們喜歡。
人教版八年級上冊英語教案(一)
Section A 2 (Grammar focus-3c)
一、教學目標：
1. 語言知識目標：
1) 復習所學的重難點句型及句式結構。
2)總結學習anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代詞的用法。
3)練習運用所學的句型及句式結構。
2. 情感態度價值觀目標：
學會用一般過去時進行信息交流，培養學生的環保意識，熱愛大自然。
二、教學重難點
1. 教學重點：
1) 用所學的功能語言交流假期去了什么旅行。
2) 復習運用本課時出現的新詞匯。
2. 教學難點：
1) 復合不定代詞someone, anyone, something, anything等 的用法。
2) 閱讀填空能力的提高。
三、教學過程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Free talk: Ask Ss the questions: Where did you go on vacation?
Ss try to answer the questions.
2. Review the usage of “復合不定代詞”
Ⅱ. Grammar focus.
1. 學生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習。
英語教案是指英語教師以英語教學理論為基礎。下面是我為大家精心整理的仁愛版八年級上冊英語教案，僅供參考。
仁愛版八年級上冊英語教案范文
Unit 1 Sports and Games
Topic 3 Which sport will you take part in?
Section B
重點活動是1a和2a。
教學目標：
1. 談論要進行的活動和未來的天氣。
2. 繼續學習一般將來時的特殊疑問句和否定句。
教學過程：
第一步：復習
1. 小組活動，說一說自己學英語的原因。 每組同學派一名代表到前面介紹本組同學學英語的原因。
We learn English because it’s very important...
2. 小組活動，談一談自己最想去的地方并說明原因。 每組同學派一名代表到前面介紹本組同學最想去的地方并說明原因。
We want to go to .... Because ...is very beautiful...
第二步:呈現
1. 老師跟同學們說:
I won’t go to school next Sunday. Can you guess what I will do?
同學們可能會猜:
Will you go to the park?
Will you go to the library?
Will you go to the shop?
...
老師可以否定前幾個猜測,均回答:
No, I won’t.
最后老師說:I will go to the movie. Will you go with me?
同學回答:
Sure, we will.
生: When shall we meet?
師: Let’s meet at...
生: Where shall we meet?
師: Let’s meet...
2. 老師把以上句型板書到黑板上，注意學習生詞shall。
英語是世界上最廣泛的第一語言，是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言。下面是由我為大家整理的“精選外研版八年級上冊英語教案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
精選外研版八年級上冊英語教案范文（一）
Section B 1a-2e
教學目標
一、知識與技能
1. 掌握新單詞和短語。
2. 在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。
3. 培養聽、說、讀、寫四項基本技能。
二、過程與方法
觀看，感受，模仿，實踐。
三、情感態度與價值觀
認識到不僅在家庭中，在生活中的其他情況我們也要積極參加，勇于實踐。
教學重點
在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。
教學難點
培養聽、說、讀、寫四項基本技能。
教法導航
創設情境，實踐演練。
學法導航
通過聽說讀寫，獨立思考，小組合作完成學習任務，提高各項能力。
教學準備
圖片，多媒體。
教案設計的好壞是決定教師課堂教學效果的重要因素之一。下面是我為大家精心整理的八年級上冊英語教案第九單元，僅供參考。
八年級上冊英語教案第九單元范文
Unit 9 can you come to my party?
Section A
一、教材分析：本單元教學以發出邀請、接受邀請、拒絕邀請為話題，主要應掌握會句型：Can you…?,Sure ,I?d love to, I?m sorry,Ican?t.I have to…學習情態動詞can can?t的用法。這個話題與學生實際生活有關，貼近學生的實際生活。
二、教學目標：
1.知識目標：掌握本課詞匯和情態動詞can及can?t的用法。
2.能力目標：1)能聽懂與聚會有關的項目話題的簡單會話。
2)能用can或can?t表述能不能參加聚會的項目會話。
3.文化意識：了解國內外常見的聚會形式，以及聚會時應注意的禮貌問題。
4.學習策略：培養學生發現，歸納學習重點，掌握本單元重點學習內容。
三、教學內容：1.詞匯: prepare , another time ,prepare for, exam, flu ,available , until , hang, hang out ,catch, invite ,accept , refus ,can ,can?t , have to ,come to , go to the movies , I?d love to .
2.句型 Can you come to my party?
Yes ,I?d love to /sorry,I?can?t.I have to----/sure,I?d love./I?d love to ,but I have to---
四、教學重點：用情態動詞can和can?t表示能不能參加聚會的句子
五、教學手段：多媒體。
以上就是八年級上冊英語教案的全部內容，精選外研版八年級上冊英語教案范文(一) Section B 1a-2e 教學目標 一、知識與技能 1. 掌握新單詞和短語。 2. 在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。 3. 培養聽、說、讀、寫四項基本技能。 二、過程與方法 觀看,感受,模仿,實踐。 三、。
